William Edward "Ned" Herrmann (1922 - 1999) fue un investigador estadounidense y autor de creatividad, conocido por su investigación en el pensamiento creativo. Se le considera el "padre de la tecnología de dominio cerebral".
En la Universidad de Cornell, Herrmann se graduó en física y música en la clase de 1943. Continuó estudiando en la Universidad de Nueva York.
Después de graduarse, Hermann se convirtió en gerente de Educación en Administración en General Electric (GE) en 1970. Su principal responsabilidad era supervisar el diseño del programa de capacitación; específicamente, mantener o aumentar la productividad, la motivación y la creatividad de un individuo.
En 1978, Herrmann creó el "Formulario de encuesta Herrmann para participantes". Perfiló los estilos de pensamiento y las preferencias de aprendizaje de los participantes del taller, de acuerdo con la teoría del dominio del cerebro. Esto evolucionó rápidamente en una teoría de cuadrantes cerebrales estables, independientemente de los hechos anatómicos del cerebro, cada uno con su propia característica de "genio". Desarrolló el " Herrmann Brain Dominance Instrument " (HBDI), la Encuesta de participantes puntuó, analizó y diseñó el Taller de pensamiento creativo aplicado (ACT), que sigue siendo una de las principales herramientas para la evaluación de la personalidad y el tema de un taller de capacitación corporativa.
Las contribuciones de Herrmann le valieron el reconocimiento mundial. En 1992, recibió el Premio a la Contribución Distinguida al Desarrollo de Recursos Humanos de la Sociedad Estadounidense de Capacitación y Desarrollo (ASTD). En 1993, fue elegido presidente de la American Creativity Association.
Herrmann fue pionero en explorar, explicar y ampliar la comprensión del cerebro en primer plano como un sistema de cuatro cuadrantes . Fue uno de los primeros en verificar, mediante pruebas, cómo las personas usan o prefieren uno, dos, tres o los cuatro posibles cuadrantes cerebrales. Su enfoque del equilibrio cerebral fue alentar los experimentos, el uso y el ejercicio de cuadrantes más débiles a través de juegos en vivo, en persona, Procesos y discusiones en grupos pequeños. Esto evolucionó en más y mejores ideas sobre el cerebro total.
Pasó 30 años, aproximadamente entre 1964 y 1996, explorando y explicando el Instrumento de Dominancia Cerebral Herrmann para enseñar, aprender, aumentar la autocomprensión y mejorar las habilidades de pensamiento creativo, tanto a nivel individual como corporativo.
La teoría de Ned Herrmann clasifica los estilos de pensamiento en relación con el cerebro dominante. Las personas dominadas por el lado izquierdo se describen como analíticas, lógicas y secuenciales. Los dominados por el lado derecho son más intuitivos, basados en valores y no lineales.
Según Ned Herrmann, las personas tienen cuatro estilos de comportamiento básicos y, en general, predomina uno de ellos. en cada persona, aunque todos tienen un poco de cada uno. El estilo predominante influye en la forma en que las personas piensan y se comportan en su vida diaria.
No hay mejor estilo que el otro, y podríamos decir que en un equipo, lo ideal es que haya miembros con un predominio de Todos los estilos. Lo importante es ser consciente de sus características personales y comprender las características de colegas, para evitar y aliviar los conflictos que puedan resultar de estas diferencias.
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